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国家教育行政学院学报2024年03期
- 建设教育强国——学习宣传贯彻党的二十大精神
- 从知识角度谈教育、科技、人才综合改革阎凤桥;
- 教育、科技、人才一体化发展的历史镜鉴和时代回应周江林;
- 高等教育科教融汇的缘由和对策周海涛;
- 对标高等教育强国：我国高等教育系统关键指标的国际对比分析赵婷婷;
- 专题研究——大中小学思想政治教育一体化建设
- 牢牢把握“六个必须坚持” 努力办好思想政治理论课赵建军;
- 大中小学思政课一体化建设：认识与实践闵辉;
- 以“五个共建”推进大中小学思政课一体化建设徐艳国;
- 大中小学思政课教师一体化建设的核心要义、现实挑战及推进策略庞立生;郗厚军;
- 教育政策与制度研究
- 新医科建设的制度分析郭建如;
- 中国特色教育领导制度优势转化的逻辑结构与机制创新蒲蕊;段丽萍;
- 学科与专业建设
- “结构二重性”视域下的学科交叉融合：理想类型、现实挑战与“意外后...张洋磊;黄亚苹;
- 是何、为何与如何：大学超学科知识生产的多重制度逻辑分析赵哲;
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- 《国家教育行政学院学报》2024年度重点选题计划--
- 陕西科技大学--